Chương trình Thạc sĩ Nghệ thuật Nghiên cứu Phật giáo YÊU CẦU CHUNG ĐỐI VỚI TẤT CẢ SINH VIÊN Tất cả sinh viên được yêu cầu hoàn thành 48 đơn vị học trình để hoàn thành bằng cấp, bao gồm 6 đơn vị học phần “trong luận án”. Có thể sử dụng tối đa 24 đơn vị từ một chương trình chứng chỉ để hỗ trợ yêu cầu này theo chương trình giảng dạy có thể xếp chồng của IBS. Tất cả học sinh phải duy trì điểm trung bình 3.0 và đạt điểm B trở lên trong tất cả các khóa học bắt buộc. Tất cả các sinh viên phải hoàn thành một dự án luận án dựa trên nghiên cứu. Sáu đơn vị của "trong luận án" phải được hoàn thành như một phần của yêu cầu này là thời gian để viết luận án và làm việc cố vấn của sinh viên. Tất cả học sinh phải hoàn thành 4 khóa học sau (một số khóa học này có thể được hoàn thành như một phần của chương trình cấp chứng chỉ): Truyền thống Phật giáo của Nam Á [HRHS 1515/8151] Truyền thống Phật giáo của Đông Á [HRHS 1518/8152] Giới thiệu về Tư tưởng Phật giáo Chân tông [HRPH 1614/8140] Phương pháp nghiên cứu Phật giáo [HR1630] Theo dõi chương trình Khi tham gia chương trình, sinh viên nên sẵn sàng gặp gỡ cố vấn học tập của họ, tuyên bố lộ trình học tập và hoàn thành các khóa học cần thiết cho lộ trình tương ứng của họ. Các yêu cầu bổ sung đối với các lộ trình học tập như sau và một số yêu cầu này có thể được hoàn thành như một phần của chương trình chứng chỉ theo chương trình giảng dạy có thể xếp chồng của IBS. Bộ Phật giáo Shin Đối với những sinh viên muốn theo đuổi việc xuất gia và phục vụ trong các nhà thờ hoặc chùa BCA hoặc để phát triển kiến thức thực chất về lịch sử, tư tưởng và thực hành của Jōdo Shinshū để nghiên cứu tiến sĩ, các khóa học sau đây là bắt buộc. Bảy vị Thầy Tịnh Độ [HRHS 3250] Ba Kinh Tịnh Độ [HR 3017/8317] Tác phẩm của Thân Loan I [HRPH 4566/8453] Lịch sử Phật giáo Chân tông: tiền hiện đại [HRHS 3075/8307] Phật giáo và Tôn giáo Thế giới [HRIR 2000] Sáu môn tự chọn được chọn với sự tư vấn của cố vấn (thường còn lại là các khóa học Tác phẩm của Shinran và/hoặc học tiếng Nhật) * Lưu ý rằng các sinh viên chuẩn bị cho chức vụ Phật giáo, linh mục, tu viện, hoặc xuất gia khác từ các truyền thống Phật giáo khác có thể thay thế các yêu cầu này bằng các khóa học hỗ trợ riêng của họ Giáo dục Phật giáo và phát triển mục vụ. Ví dụ, những người mong muốn đạt được chứng chỉ Thiền phái Sōtō, có thể hoàn thành Chứng chỉ nghiên cứu Phật giáo về Thiền phái Tào Động, tham gia các khóa học tập trung vào truyền thống Thiền, các tác phẩm của Đạo Nguyên và lịch sử các tôn giáo Nhật Bản. Vui lòng tham khảo ý kiến của cố vấn của bạn và có một kế hoạch học tập đã được Trưởng khoa phê duyệt. Tuyên úy Phật giáo Đối với những sinh viên theo đuổi sự nghiệp hoặc phục vụ với tư cách là tuyên úy Phật giáo, hoặc đối với những người đã từng học hoặc có kinh nghiệm làm tuyên úy, các khóa học sau đây là bắt buộc. Chăm sóc Mục vụ Phật giáo [PSHR 3076] Các chủ đề trong Chăm sóc Mục vụ Phật giáo [PSHR 5160] Khóa học nghiên cứu văn bản Đạo đức Phật giáo [HRCE 3002/8340] Bảy môn tự chọn được chọn với sự tư vấn của cố vấn * Lưu ý rằng những sinh viên quan tâm đến việc theo đuổi chứng chỉ APC với tư cách là tuyên úy chuyên nghiệp có thể cần hoàn thành thêm một năm học và/hoặc M.Div. chương trình. Sinh viên được khuyến khích tham khảo ý kiến của cố vấn học tập của bạn để đảm bảo rằng khóa học này đáp ứng các mục tiêu nghề nghiệp của họ. Nghiên cứu tiền tiến sĩ Dành cho sinh viên theo đuổi bằng cấp học thuật cao cấp, thường là ở cấp độ tiến sĩ, bài hát này cung cấp cho công việc nghiên cứu ngôn ngữ và/hoặc dịch thuật bổ sung. Điều khoản, Nội dung và Bản dịch [HR 3300] Nghiên cứu ngôn ngữ và/hoặc khóa học (tại IBS hoặc thông qua quan hệ đối tác của tổ chức) Các môn tự chọn được chọn với sự tư vấn của cố vấn Bồi dưỡng cá nhân Học sinh không có mục tiêu nghề nghiệp cụ thể, những người muốn thiết kế khóa học hoặc nghiên cứu của riêng mình, hoặc những người quan tâm đến sự phát triển cá nhân hoặc trí tuệ có tùy chọn không khai báo một bản nhạc cụ thể được liệt kê ở trên. Theo con đường này, sinh viên phải gặp cố vấn của họ sớm trong chương trình của họ và thiết kế một khóa học hỗ trợ tốt nhất cho sở thích hoặc mục tiêu cá nhân của họ. Quá trình nghiên cứu này phải được sự chấp thuận của trưởng khoa. và Phiên dịch [HR 3300] Học ngôn ngữ và/hoặc học các khóa học (tại IBS hoặc thông qua quan hệ đối tác của tổ chức) Các môn tự chọn được chọn với sự tư vấn của cố vấn Bồi dưỡng cá nhân Học sinh không có mục tiêu nghề nghiệp cụ thể, những người muốn thiết kế khóa học hoặc nghiên cứu của riêng mình hoặc những người quan tâm đến sự phát triển cá nhân hoặc trí tuệ có tùy chọn không khai báo một bản nhạc cụ thể được liệt kê ở trên. Theo con đường này, sinh viên phải gặp cố vấn của họ sớm trong chương trình của họ và thiết kế một khóa học hỗ trợ tốt nhất cho sở thích hoặc mục tiêu cá nhân của họ. Quá trình nghiên cứu này phải được sự chấp thuận của trưởng khoa. và Phiên dịch [HR 3300] Học ngôn ngữ và/hoặc các khóa học (tại IBS hoặc thông qua quan hệ đối tác của tổ chức) Các môn tự chọn được chọn với sự tư vấn của cố vấn Bồi dưỡng cá nhân Học sinh không có mục tiêu nghề nghiệp cụ thể, những người muốn thiết kế khóa học hoặc nghiên cứu của riêng mình hoặc những người quan tâm đến sự phát triển cá nhân hoặc trí tuệ có tùy chọn không khai báo một bản nhạc cụ thể được liệt kê ở trên. Theo con đường này, sinh viên phải gặp cố vấn của họ sớm trong chương trình của họ và thiết kế một khóa học hỗ trợ tốt nhất cho sở thích hoặc mục tiêu cá nhân của họ. Quá trình nghiên cứu này phải được sự chấp thuận của trưởng khoa. Theo con đường này, sinh viên phải gặp cố vấn của họ sớm trong chương trình của họ và thiết kế một khóa học hỗ trợ tốt nhất cho sở thích hoặc mục tiêu cá nhân của họ. Khóa học này phải được sự chấp thuận của trưởng khoa. Theo con đường này, sinh viên phải gặp cố vấn của họ sớm trong chương trình của họ và thiết kế một khóa học hỗ trợ tốt nhất cho sở thích hoặc mục tiêu cá nhân của họ. Quá trình nghiên cứu này phải được sự chấp thuận của trưởng khoa.
THREE MAIN TYPES OF BUDDHISM. Theravada monks in MyanmarThere are many different schools or sects of Buddhism. The two largest are Theravada Buddhism, the dominant form of Buddhist in Sri Lanka, Cambodia, Thailand, Laos and Burma (Myanmar), and Mahayana Buddhism, which is dominant in Tibet, China, Taiwan, Japan, Korea, and Mongolia. Tibtean Buddhist which is viewed as a kind Mahayana Buddhism is strong in Tibet, the Himalayan region and Mongolia. All schools of Buddhism seek to aid followers on a path of enlightenment. The majority of Buddhist sects do not seek to proselytise (preach and convert), with the notable exception of Nichiren Buddhism in Japan. [Source: BBC] There are three main Buddhist sects: 1) Theravada Buddhism, 2) Mahayana Buddhism, and 3) Vajrayana (Tibetan Buddhism and Tantrism). According to the Asia Society Museum: “Three main types of Buddhism have developed over its long history, each with its own characteristics and spiritual ideals. "Foundational Buddhism...
Comments
Post a Comment